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  把握住现在,不要理会时间,也不要管环境的坎坷。路是人走出来的,如果我们继续向前,有生之年,决不停止,也不徘徊瞻顾,我们一定能到达一个常人不易到达的境界!

          ——罗兰语

 

 

    


   

文本框: 员工教育
(用于节日节目表演)

 谁 来 种

一、组织者程序:时间(40分钟 )

1、表演准备:组织引导“员工”表演。案例表演角色是:小鸡、牛、鸭、猪、鹅

2、道具:纸、笔、胶水、细绳子

二、表演对话:

谁来种

小鸡:(在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子,它叫来邻居)假如我们种下这些麦子,我们就有面包吃了。谁来帮我种下它们?
牛:我不种。
鸭:我不种。
猪:我也不种。
鹅:他们都不种,我也不种。
小鸡:那我去种吧(小鸡种下麦子)。

 

谁来收

小鸡:(看看麦子成熟了,他叫来伙伴们):麦子可以做面包,谁来帮我收麦子?
鸭:给我工钱我就干。
猪:这不关我的事。
牛:我也不善长这个。
鹅:不做虽然饿一点,但我也不至于饿死。
小鸡:那我去收吧。

 

大家来烤

小鸡:(面磨好了,到了烤面包的时候,小鸡叫来伙伴们):谁帮我烤面包?
牛:那得给我加班工资。
鸭:干多少我就吃多少那还差不多。
鹅:他们干我就干,又不是我个人的事情。
猪:我有我的安排,没时间。
小鸡:好吧,我自己来做

 

我也要……

小鸡:(拿了五个面包,分给各位伙伴)你们看,只要付出就会有收获的。

牛:小鸡之所以种出麦子,是因为地里长出了种子,你们说对吧。

鸭:怎么才分这点给我们?

猪:把面拿出来分了,这应该归大家所有,再说,土地也是国家的,对吧。

鹅:对,拿出来!

小鸡:不,我不能给你们,你们不付出,凭什么要得到?
牛:你损公肥私,我们只是分工不同,难道我们每天在睡觉吗?
鸭:你简直象资本家一样,你多干了一点有什么了不起。
鹅:我们上告,得讨个说法。
猪:小鸡,你这样做是很不公平的,你不要以为我笨,这点道理我是懂的,你不应太贪婪。

小鸡:这是我劳动所得。

牛、鸭、猪、鹅:那不行,我们必须共同享受大自然的恩赐。

小鸡:好吧,不过,以后我也与你们一样图享受,大家都别想得到什么。

 

演出结束后:

一、观众谈感想。

二、讲师总结:

1、人人都希望得到更多,但是如何才能得到呢?人人都等待他人付出,那我们能得到什么呢?
2
、我们想得到更多的东西,但是缺乏积极性,带来的结果是企业亏损,我们能不能得到呢?
我跟某人是同时进公司的,学历一样,干一样的电脑工作,为什么他的薪金比我高呢?你如何回答?让员工一起来说这句话:考察每个人的付出与业绩,再来谈收入。我们的得到,在其中,随其后,随之而来。

 

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