领袖的反思

    （注：以下红色的字是成长辅导员的提示 ，兰色的字是学员观念值得讨论处）

    下午老师组织了一场活动，我所在的小组虽然取得了一定成果，但并不令人满意。事后分析总结了很多原因，但从我的角度来分析，我个人应该负有较大的责任。（能够从自身原因开始去分析团队的成败，是个人成熟的表现，也是解决根本问题的有效途径。）

    活动之前，大家推举我做本小组活动的组织人，由我安排组织整个团队活动的进行。但一到现场，大家立即乱成了一锅粥，不知该做什么。可这时我只是草草分了一下工，就立即和两名队员开始参与活动。（普通的团队成员如果没有进入组织者或思考状态，很容易在面对具体问题时迷茫，混乱。一个高效的团队应该经过专门的配合训练，团队的组织者及时帮助成员进入协作状态，可能会有更好绩效。）虽然我累得不轻，自己感觉也做了不少具体的工作，但整个团队的效率并不高，特别是没有搞明白具体的规则就盲目行动了，结果我们的成绩很不理想。

    作为团队的领头人，我不应该只顾自己干，不去协调指挥整个团队。（团队的领头人在协调指挥和具体事务面前，孰轻孰重？在不同情况，不同环境，不同条件下可能会有区别，自己埋头苦干，可能会很痛快，可结果也不过是让大家看到自己的苦劳而已，而团队的结果呢？团队最需要的是什么？）如果我站在后面指挥协调每个人，可能我们会取得胜利。我的行为，造成了整个团队群龙无首的局面。晚上的总结会，很多同学说出于对我的信任，所以推选我做领袖，而我实际没有发挥领袖的组织能力，辜负了大家的期望。今天仅仅是个游戏，如果是现实的工作中，恐怕后悔也来不及了。（很多时候我们觉得那可能只是个游戏，万幸！也有时候我们会在生活中庆幸：还好问题出得不大，结果还没到完全不可收拾……）

    真正的领导永远都不能只考虑局部问题，他要有全局观，大局意识，不能只满足于做具体的一件事而沾沾自喜。他要明确每个成员的特点，做到人尽其才。还要有敏锐的问题意识，发现问题并及时纠正。

    （领袖和一般人的不同，就在于思维导向和行为导向和大众的不同。尤其一个新任领导，应该每天问自己：我想了以前没想过的问题没有，我做了以前没有做过的事情没有。）

中8期（22号学员）

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